个别测验 教育卷 个别测验（individual test）
与“团体测验”相对。在同一时间内主测者对一个受测者进行施测的测验。一般用于内容较为复杂的测验，如智力测验。优点在于可以使主测者充分观察与控制受测者的情绪、行动等，从而收集更多信息。缺点在于耗费的时间和精力较多，对主测者的要求较高，必须经过一定的专业训练后方可胜任。
出处：教育卷-->教育原理-->教育测量学 教育卷 个别测验（individual test）
与“团体测验”相对。在同一时间内主测者对一个受测者进行施测的测验。一般用于内容较为复杂的测验，如智力测验。优点在于可以使主测者充分观察与控制受测者的情绪、行动等，从而收集更多信息。缺点在于耗费的时间和精力较多，对主测者的要求较高，必须经过一定的专业训练后方可胜任。
出处：教育卷-->教育原理-->教育测量学 心理卷 个别测验（individual test）
与“团体测验”相对。在同一时间内测验主试只能对一个被试进行施测的测验。如比内智力量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验。由于测验内容比较复杂，个别测验可使主试集中精力，充分观察与调控被试情绪、行动等，更好激发被试合理动机，积极配合，保证测验的顺利进行和测验结果的准确和可靠。对于某些特殊对象，如幼儿、智力障碍儿童等，个别测验尤为必要。缺点是耗费时间和精力较多，测验程序复杂，主试必须进行严格的训练后方可胜任，不够经济，短时间内不能获得大量资料等。
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